為了更好地掌握2010屆畢業(yè)生就業(yè)情況，進(jìn)一步采取措施，做好就業(yè)指導、推薦就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，近期，商務(wù)外語(yǔ)系針對2010屆畢業(yè)生展開(kāi)了就業(yè)情況問(wèn)卷調查。
該份問(wèn)卷涵蓋了2010屆畢業(yè)生當前所在單位的基本狀況、擇業(yè)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題、在校期間應培養的基本素質(zhì)和能力等方面共計20個(gè)問(wèn)題。
調查結果表明:在全體受調查者中，有2/3的畢業(yè)生從事外貿相關(guān)工作，近七成以上的畢業(yè)生認為在工作中應繼續提高外語(yǔ)應用能力或專(zhuān)業(yè)知識；與去年的調查結果相比，今年畢業(yè)生所在單位的規模有所擴大，幾十人至上百人的單位占到43%以上，表明畢業(yè)生就業(yè)層次有所提高；網(wǎng)上求職（37%）、親友和學(xué)校推薦（33%）和人才市場(chǎng)（26%）仍是畢業(yè)生求職的主要渠道；僅有5%的畢業(yè)生認為找工作不容易，2%的畢業(yè)生對目前從事的工作不滿(mǎn)意，表明今年的就業(yè)形勢好于去年，畢業(yè)生工作機會(huì )增加，可以選擇自己相對較滿(mǎn)意的工作；畢業(yè)生普遍認為社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗（60%）、外語(yǔ)等級證書(shū)（56%）和所學(xué)專(zhuān)業(yè)及成績(jì)（47%）是求職過(guò)程中的三項決定性因素，而外語(yǔ)水平高（42%）、動(dòng)手、實(shí)踐能力突出（37%）是我院畢業(yè)生就業(yè)的最大優(yōu)勢；對于大學(xué)階段所學(xué)的知識和技能，畢業(yè)生認為英語(yǔ)水平（53%）、表達與交際能力（51%）、專(zhuān)業(yè)知識和技能（40%）對自己踏入社會(huì )幫助最大；在回答“你對目前在校生的建議”這一開(kāi)放性問(wèn)題時(shí)，大多數畢業(yè)生提出了提高口語(yǔ)水平、多參加社會(huì )實(shí)踐、提高人際交往能力的建議。
此次調查結果將為商務(wù)外語(yǔ)系深入開(kāi)展就業(yè)指導與服務(wù)工作提供重要參考。
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