作為我院第四屆英語(yǔ)文化節“超級視聽(tīng)說(shuō)”系列活動(dòng)之一，3月27日下午，應學(xué)院邀請，中國社會(huì )科學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員、博導、當代語(yǔ)言學(xué)研究室主任、北京外國語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院創(chuàng )始院長(cháng)、現名譽(yù)院長(cháng)顧曰國教授來(lái)我院作了名為“Classroom Teaching and Teacher/Researcher Development --- A Chess Master Model”（教師自我提升的大師復盤(pán)模式）的講座。講座由副院長(cháng)周厚才主持，院長(cháng)助理兼商務(wù)外語(yǔ)系主任陳祥國、教務(wù)處處長(cháng)崔衛、副處長(cháng)王應喜、繼續教育處處長(cháng)王慧敏、公共外語(yǔ)部主任王進(jìn)軍、副主任徐萌、商務(wù)外語(yǔ)系副主任王偉、公共外語(yǔ)部及商務(wù)外語(yǔ)系全體教師參加。
在講座中，顧教授展示了他多年以來(lái)利用“多模態(tài)文本分析法” (multimodal text analysis)對學(xué)生通過(guò)感官模態(tài)去獲得知識和技能的研究結果，指出老師應該遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規律，合理設計課堂教學(xué)；作為一名高校英語(yǔ)教師，“大師復盤(pán)”（chess master）就是要對自己所教授的每一門(mén)課、所嘗試的每一次教學(xué)設計和實(shí)踐，通過(guò)各種途徑進(jìn)行回顧和深入思考，這樣才能不斷發(fā)現、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中存在的不足，在不斷提升自身教學(xué)水平的同時(shí)，通過(guò)“做中學(xué)”研究探討課程的研究和改革，提高科研能力，成為一名設計型、研究型的新型高校教師。
顧教授的講座為在座的英語(yǔ)老師如何改變傳統的教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)方式、提高自身業(yè)務(wù)及進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院英語(yǔ)課程改革指明了方向。顧教授知識淵博，風(fēng)趣幽默，講座贏(yíng)得了大家的一致好評。
據悉，講座開(kāi)始前，顧曰國教授向我院圖書(shū)館捐贈了由其本人主編的6本圖書(shū)，將其自己的收藏和研究成果與我院師生分享。
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