10月8日下午,國際貿易系劉希全老師在2號教學(xué)樓C301教室作國內訪(fǎng)學(xué)匯報。人事處、教務(wù)與科研處有關(guān)人員和國際貿易系全體教師參加了匯報會(huì )。
劉希全老師于2010-2011年度作為山東省青年教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者在中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院進(jìn)行了為期一年的訪(fǎng)學(xué)。訪(fǎng)學(xué)期間,劉希全老師以“世界經(jīng)濟全球化與區域經(jīng)濟一體化”作為研究方向,先后發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟地位與中國面臨的貿易保護主義》、《中美貿易逆差再認識》、《‘全球化’視角下山東經(jīng)濟的整體定位及途徑選擇》等5篇論文。
劉希全老師從訪(fǎng)學(xué)學(xué)校的選擇入手,結合自己的學(xué)習經(jīng)歷,談了自己的學(xué)習感受。他認為“尺有所短,寸有所長(cháng)”,人民大學(xué)等著(zhù)名高等學(xué)府在理論教學(xué)領(lǐng)域有其所長(cháng),但在實(shí)務(wù)教學(xué)方面也有其所短。我們的教學(xué)可以“取長(cháng)補短”,在重視實(shí)踐教學(xué)的同時(shí),不能完全放棄基本理論教學(xué),以免出現“只知其然,不知其所以然”的現象。
在專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域,劉希全老師從“經(jīng)濟全球化”和“世界經(jīng)濟再平衡”兩個(gè)角度談了自己的學(xué)習收獲,認為世界經(jīng)濟全球化支撐了國際貿易的高速增長(cháng),并針對由于世界經(jīng)濟失衡導致的當前經(jīng)濟危機談了自己的觀(guān)點(diǎn)。